Zoekresultaten
Resultaat 1 - 9 (van 9)
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas
een praktisch handboek
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Ross W. Greene De weg kwijt op school
waarom kinderen met gedragsproblemen moeilijk meekomen en hoe we ze kunnen helpen
Pleidooi voor een gezamenlijke en proactieve aanpak van gedragsproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Walter Matthys | Christine Boersma Brutaal, boos of agressief gedrag op school
omgaan met sociaal storend gedrag
Adviezen aan leerkrachten hoe om te gaan met sociaal storende kinderen en hun ouders.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Wilga Zibel Rood, ruimte
Verhalen, gespreksvragen, achtergrondinformatie en creatieve opdrachten om kinderen bewust te laten worden van wie ze zijn. O.a. je veilig voelen, omgaan met pesten en samen spelen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Zibel, [Escharen] | 2013
Gedrukt boek
Wilga Zibel Groen, liefde
Verhalen, oefeningen en opdrachten om kinderen bewust te laten worden van wie ze zijn. Centraal staan zelfacceptatie, liefde en het loslaten van oordelen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Zibel, [Culemborg] | 2013
Gedrukt boek
Rit Vinck Visueel-ruimtelijke patronen
van twee- naar driedimensionaliteit en omgekeerd; systeem- en strategieontwikkeling rond geheugen en inprenting
Speel- en trainingsprogramma om kinderen met leerproblemen aan de hand van visueel-ruimtelijke patronen meer zelfvertrouwen te geven in het redeneren.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Rit Vinck Dit ben ik! ...Zie jij mij?
zelfbeeld bij kinderen
Persoonlijk getint relaas van de auteur over haar werk als begeleidster van kinderen met leerproblemen tijdens een schooljaar op een Vlaamse school voor buitengewoon basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek